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第四章步入二年级（第1页）

在我升入二年级时，我所处的家庭环境有了翻天覆地的变化。生意开始显现出迹象的起色，妈妈的口袋里的现金也随之渐渐变得丰满。在那个年纪，我每天都会毫无顾忌地找妈妈要钱出去玩。起初，妈妈每次都会耐心地从柜子里取出五元钱给我，然后嘱咐我不要乱花。然而随着时间的推移，我开始独自从那个柜子里偷偷摸摸地拿钱，那种小小的犯规感让我有些心虚，但更多的是种刺激和自由感。

小学附近有一家超市，我常常会去那里买各种饮料和叠星星的小纸片，那些五彩斑斓的纸片在我的眼中，犹如一个个熠熠发光的星星。我上学时，总是会带上这些小纸片，然后将它们作为礼物赠给同学们。我希望，通过这些心意，我可以拉近我和同学们的距离，成为他们中的一员。然而，结果并非我所想象的那般。

每次当我送一个小纸片给某个同学时，总会有更多的同学来找我要。我的小礼物仿佛开启了他们的贪婪，而我，在那个年纪，还未学会拒绝他人的请求，我只是默默地承受这种压力。我的善良和单纯被他们当作是理所当然的索取，我原本单纯的赠与，最终变成了他们无止境的索求。这种无力感让我很是难过，我内心开始产生了一种孤独和迷茫的感觉，我开始怀疑，我是不是真的融入他们中了。我感到自己好像是一只永远也飞不进那个热闹的鸟巢的小鸟，只能在远处眺望。

那是二年级一个充满阳光的午后，班会开始了，然而平静的气氛被一群突然闯入的黑夹克人打破了。他们来自某个出版社，携带着各式各样的书籍，想要我们购买。尽管班主任没有明确要求我们必须购买，但那冰冷的、几乎是命令式的语气让我心生疑窦。我沉浸在自己的思考中，无法掩饰内心的困惑和不安。

回家的路上，我在思考应如何向父母解释这个问题。夜幕降临，当我躺在床上翻来覆去，无法入眠时，我鼓起勇气告诉了妈妈。妈妈看着我，眼神里闪烁着疑惑和关切，她问我，“是老师强制你们买的吗?“那一刻，我瞪大了眼睛，全身趴在椅子上，心脏砰砰砰地跳动。我用牙齿紧紧地咬住椅子的边缘，呼出了“是是是“的声音，声音里充满了恐惧和紧张。

妈妈随即拨通了班主任的电话，我坐在一旁，紧张的无法动弹。班主任解释说这并非强制购买，我听到这个答案后的震惊和羞愧无法用言语表达。我意识到自己可能误导了妈妈，我自责的无法抬起头。但是，妈妈还是花了一大笔钱买了这些书。那一刻，我知道我必须为自己的错误负责。于是，我痛定思痛，用尽全力去阅读这些书，尽管有些书并不在我的理解范围之内，我还是坚持读完。我想让妈妈知道，我并不是一个随便说话、不负责任的孩子，我愿意承担自己的错误，我愿意通过自己的行动向妈妈道歉。

当时，我们居住的小镇上有一家老旧的商店，经常会出售各种各样有趣的玩具。一次，店主开始每周推出一款可拼装的玩具，每个部件都像是寻宝一样让我们充满期待。我和弟弟会每个星期五下午让我们的姥姥帮我们购买。尽管每个部件需要20元，但由于姥姥对我们的疼爱，价格并不成问题。

然而有一次，星期五的午后，我和弟弟完全沉浸在我们的游戏世界中，竟然忘记了要买新的玩具部件。当我们在屋内玩耍时，姥姥出去了。而当她回来的时候，我们看见她手中竟然拿着那个我们遗忘的部件。

那个部件是整个机器人的一只腿，但是单独看，却像一只灵动的蓝色小鹿。我记得那个时候，夕阳透过窗户，洒在那只蓝色小鹿身上，它仿佛生动的蓝色小鹿在阳光下跃动，让我们的眼睛都为之一亮。然而，虽然我们满心欢喜，但也深感遗憾，因为一共需要5个部件，而我们只买齐了4个。那个最后的部件，在小商店也一直没有出现。

我经常在想，那个遗失的部件会在哪里？会在什么时候出现？有时候，我会想象它就在未来的某个地方等待我们，或许已经穿越时间和空间来到了未来。我会躺在床上，看着窗外的月光，想象那个部件的形状，颜色，以及它最终会以怎样的形式呈现在我们面前。弟弟和我也会因为这个部件的去向和命运而争论不休，每个人都有自己的设想和理论，而那个部件，就像未来的未知，充满了神秘和无限可能。

在那个时间里，我和弟弟每个星期五的下午，都是在玩具和想象中度过的。我们期待，我们猜测，我们想象，虽然最后的部件从未出现，但它却在我们心中留下了深深的烙印。每次看到那个只有四个部件的机器人，我都会想起那些星期五的下午，想起姥姥的笑容，想起那个充满期待的未知，想起那个可能已经穿越到未来的部件。

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