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不过季寒川在郑鑫通讯录里翻了翻,还是找到对方。他开始看两人聊天记录。
胡嘉已经转学了。算算时间,就在梁笑出事以后。
聊天记录里,能看出胡嘉妈妈的态度。一开始同情梁笑父母,可到后面,开始觉得梁笑父母完全是疯子,竟然能做出这种事。
郑鑫安慰她。
之前刘倩说,“齐妙已经不在了”。
这句话,加上之前的“惨剧”描述,还有胡嘉妈妈说梁笑父母是“疯子”,季寒川还原出当初的事。
梁笑父母不知从哪里知道齐妙就是“害死”自家小孩的凶手。季寒川看新闻,知道这场游戏所在的那两年,袭击小学生的事件频发。不知梁笑父母是从这里得到“灵感”,还是其他缘故。总之,他们杀了齐妙。
就在八小操场。
季寒川对此不发表评价。他转而去想:可说到底,这也是“之后”的事。那回到开头,齐妙到底为什么要约梁笑?
梁笑明确记起来,她和齐妙不熟。学校已经算一个小社会,孩子们在里面不仅仅是学知识,也是学习人际相处。但前者也还罢了,在后者上,梁笑实在算不上“优等生”。
她和齐妙何止是“不熟”。两人唯一的交际,基本就是某一方发作业时,另一方拿到自己的本子,或者说一声“谢谢”,或者什么也不说,把本子塞进桌兜,就开始做自己的事。
这种情况下,齐妙是出于什么原因,要帮梁笑“特训”?
季寒川谨慎,问:“齐妙是体育委员?游泳课小组长?你游不过她会被连坐?”
梁笑苦恼,说:“没有啊。”都不是。
季寒川耸了耸肩,盘算起刘倩和郑鑫之前那一唱一和。
嫉妒吗?
其实不能排除这种可能。
四年级的小孩,不是四岁。哪怕真的像刘倩说的那样,“性本恶”。但多年生活下来,身边接触的所有讯息都会告诉她,什么是对、什么是错。
小恶魔或许是天生恶魔,可社会规则会管束她。
所以她哪怕真的嫉妒、想要梁笑“不存在”。可对一个十岁孩子来说,用这种原因杀人,还是有点显得“游戏”太没创意、简单粗暴,简直像是国产恐怖电影最终都要回归的主题:为什么要杀人?因为那个人精神病啊。
季寒川由衷觉得,“游戏”应该不只有这两把刷子。
他认为,“嫉妒”哪怕存在,也只是一个小因素。
齐妙是被其他原因驱使。
甚至于,有人在教唆她。后面齐妙被梁笑父母报仇杀死,所以“再也没有知情人”。背后教唆她的人,从此高枕无忧。
回想她告诉梁笑的那些话,从区区一场体育测验说到小升初,恰到好处地抓到四年级乖乖女梁笑心里最要命的痛点上。她害怕,于是听从了齐妙的安排甚至会觉得,齐妙真是个好人。
效果拔群。
按照这个思路考虑下去,答案呼之欲出。
教唆齐妙的人会是谁?能有谁?
朱真真的传话本,还有孙驰再四年级组办公室里听到的谈话,都在表明:郑鑫有对齐妙特殊关照。
而季寒川已经结合现有线索判断,郑鑫是个恋童癖。
朱真真害怕他。
害怕到与人讨论——不论这个“人”到底是不是她想象中的朋友——都不敢直白写出,而是做暗号,用密语聊。
但朱真真提到,郑老师的喜欢,让齐妙很“得意”。
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